Ministerio de Educación de Ecuador presentó el plan que plantea la formación docente como un proceso permanente y continuo de reflexión de la práctica educativa que pretende modificar, fortalecer o transformar los conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes pedagógicas, didácticas, disciplinares, tecnológicas, transversales y socioemocionales de docentes y directivos.
El documento compartido aparece publicado en el Tercer Suplemento 425 del Registro Oficial.
